Цифровой двойник школьника

Цифровой двойник школьника — это не просто инструмент для управления набором, а мощная система, способствующая развитию образования и повышению качества подготовки будущих специалистов.

Профориентационные
тесты

Искусственный
интеллект

Академическая
успеваемость

Интересы
и предпочтения

Математическая
модель

Мы формируем индивидуальный профиль каждого школьника

Учитывая его успеваемость, интересы и рекомендации по направлениям подготовки и будущим специальностям.

Как работает
цифровой двойник?

Цифровой двойник анализирует способности, интересы и успехи школьника, чтобы построить персональную траекторию развития — от выбора курсов до поступления в вуз.

pattern
Каждый ученик проходит профориентированный тест

В рамках этого процесса каждый ученик проходит профориентированный тест, который помогает определить его индивидуальные предрасположенности для лучшей профессиональной реализации.

pattern
Формируем рекомендации о дальнейшем обучении

На основе данных профориентационного теста и анализа интересов школьника система формирует персонализированные рекомендации. Они включают:

  • Подходящие образовательные треки и специализированные курсы.
  • Информацию о востребованных профессиях, соответствующих склонностям ученика.
  • Советы по развитию навыков и участию в олимпиадах или проектах.
pattern
Накапливаем информацию о его успеваемости и предпочтениях

Цифровой двойник постоянно обновляет данные о школьнике, собирая:

  • Учебные достижения.
  • Внеучебные интересы.
  • Динамику изменения профессиональных предпочтений.

Это позволяет адаптировать рекомендации и помогать в выборе карьерного пути.

pattern
Создаем детализированный опросник

Для более точной настройки цифрового двойника предуниверсарий предлагает школьнику углубленный опрос, который включает:

  • Вопросы о карьерных ожиданиях и жизненных целях.
  • Интерактивные сценарии для выявления скрытых талантов.

Результаты помогают уточнить образовательную траекторию и дать более точные прогнозы.

pattern
Постоянно адаптируем траекторию развития

Цифровой двойник — это не разовый анализ, а динамическая система, которая:

  • Корректирует рекомендации на основе новых данных.
  • Даёт обратную связь — показывает, какие навыки нужно развивать для достижения целей.

Такой подход позволяет школьнику осознанно двигаться к будущей профессии, минимизируя риски ошибочного выбора.

Зачем нужен цифровой
двойник школьника

Image

Целевая
профориентация

  • Помогает школьникам осознанно выбирать направление подготовки, основываясь на их интересах и успеваемости
  • Упрощает процесс понимания профессий для детей и их родителей
Image

Автоматизация
процессов

  • Снижает нагрузку на сотрудников, позволяя им сосредоточиться на более важных задачах, таких как индивидуальная работа с детьми.
  • Автоматические рассылки и напоминания о мероприятиях помогают поддерживать интерес и вовлеченность.
Image

Управление
набором

  • Позволяет университетам заранее выявлять талантливых абитуриентов и работать с ними, что увеличивает шансы на успешный набор.
  • Дает возможность гибко реагировать на изменения в интересах и потребностях студентов.
Image

Индивидуальный
подход

  • Создание индивидуальных траекторий обучения, основанных на данных о школьниках, что ведет к более эффективному обучению.
  • Учитывает сильные и слабые стороны каждого ученика, предлагая точечные рекомендации для улучшения.
Image

Доступ
к ресурсам

  • Школьники получают доступ к бесплатным образовательным ресурсам и мероприятиям, что способствует их развитию.
  • Возможность выбора платных курсов для более углубленного изучения определенных тем.

Постоянная аналитика школьников

Цифровой двойник непрерывно анализирует успехи, интересы и потенциал школьника, предлагая персонализированные рекомендации для осознанного выбора образовательного пути.

Image

Приемущества
для университета

pattern
1. База данных

Создание базы данных о школьниках, которая может быть использована для анализа и прогнозирования потребностей в наборе.

pattern
2. Имидж

Формирование положительного имиджа университета, который заботится о будущем своих потенциальных студентов.

Принципы
проектирования

С пользой для конечного потребителя – студента и будущего профессионала в сфере здравоохранения

Image

Точный сбор данных. Система обеспечивает качественный сбор данных о успеваемости, интересах и предпочтениях школьников.

Image

Анализ данных: математическая модель устроена гибко, чтобы учитывать различные параметры, такие как индивидуальные особенности учащихся, их прогресс и изменения в интересах со временем.

Image

Персонализация рекомендаций: рекомендации по направлениям подготовки адаптированы под каждого школьника и основываются на его уникальном профиле.

Image

Обратная связь: школьники могут делиться своими впечатлениями от курсов и мероприятий. Это улучшает качество предложений от университета и адаптирует мероприятия и программы к реальным потребностям.

Image

Этика и конфиденциальность: все данные об учащихся собираются и обрабатываются с учетом этических норм и законов о защите персональных данных.

Приемущества
для университета

Проект предлагает уникальные компетенции для участников предуниверсария «МедКласс»: школьник получает адаптированный под него набор курсов для того, чтобы более осознанно выбрать свою профессию в будущем

Куликов Евгений Сергеевич

ImageВидеоВидео

Каждый ученик – это набор уникальных способностей и компетенций. На основе накопленных данных сервис предлает школьнику направления обучения, которые соответствуют его самым сильным сторонам

Шмырина Александра Андреевна

ImageВидеоВидео

Школьникам предлагается пройти профориентационное тестирование, которое разработано психологами и профориентологами. Тем самым мы определяем ключевой трек и с помощью математической модели мы отправляем школьнику только ту информацию, которая соответствует его треку

Санникова Екатерина Юрьевна

ImageВидеоВидео

Познакомиться с бесплатным предуниверсарием для школьников «МедКласс»

Подробнее Подробнее

Что дальше?

Модель прогнозирования академической успеваемости студентов